De 16% para 67%: Santa Rosa do Purus registra salto histórico na alfabetização

O município de Santa Rosa do Purus alcançou um marco expressivo na educação básica ao registrar um avanço histórico no Indicador Criança Alfabetizada (ICA 2025). Em apenas um ano, o índice de crianças alfabetizadas saltou de 16% em 2024 para 67% em 2025, um crescimento de 51 pontos percentuais, muito acima da meta estipulada, que era de 23%.

O resultado coloca o município em evidência no cenário educacional do Acre e reforça o impacto de políticas públicas voltadas à alfabetização na idade certa. O avanço significativo demonstra uma mudança concreta na realidade das salas de aula, especialmente nos anos iniciais do ensino fundamental.

O Indicador Criança Alfabetizada (ICA) mede o percentual de estudantes que conseguem ler e escrever de forma adequada ao final do 2º ano do ensino fundamental, sendo um dos principais parâmetros para avaliar a qualidade da educação básica no país.

O desempenho alcançado em Santa Rosa do Purus é resultado de um trabalho conjunto que envolveu gestão, planejamento pedagógico e dedicação dos profissionais da educação. A condução das políticas educacionais contou com o apoio do prefeito Tamir Sá e do vice-prefeito Valdir Kaxinawá.

Um dos pilares desse avanço foi o acompanhamento pedagógico contínuo, conduzido pela assessora Maria Vaz, que atuou diretamente no suporte aos professores e no fortalecimento das estratégias de ensino aplicadas em sala de aula.

A secretária municipal de Educação, Giovanna Matos, destacou a importância do trabalho coletivo e fez questão de reconhecer os envolvidos:

“Esse resultado é fruto de muito esforço, planejamento e dedicação. Quero agradecer ao prefeito Tamir Sá pelo apoio contínuo à educação, ao vice-prefeito Valdir Kaxinawá pela parceria, à assessora pedagógica Maria Vaz pelo suporte técnico essencial, e, principalmente, a cada professor da rede municipal, que está na linha de frente fazendo a diferença todos os dias. Esse avanço mostra que estamos no caminho certo e nos motiva a continuar trabalhando ainda mais pelas nossas crianças.”

O feito é considerado histórico e reforça a importância de investimentos consistentes na educação, especialmente na alfabetização na idade certa, etapa fundamental para o desenvolvimento dos alunos ao longo da vida escolar.